台灣護理學會繼續教育數位學習網_助產繼續教育積分112/1/1-112/2/28

課程名稱

課程屬性

講師

課程摘要

打開性別多元視野：告別「非男即女」的二元性別觀

倫理

許秀雯

一、簡介性別（生理性別/性傾向/性別認同/性別特質…）多樣性的概念，更新性別知能，建立與時俱進的國際性別人權觀。 二、醫療與法律：介紹當前與多元性別（LGBTIQ+)相關的醫療法律議題，包括同婚、同性及非婚伴侶醫療權利、跨性別（transgender）換證及跨性別醫療、第三性別選項、雙性人（intersex）醫療指引、重新省思男同志捐血禁令、愛滋篩檢與歧視等議題。

護病性溝通技巧要領

品質

李絳桃

本課程包含三大重點: 性與性別概念釐清、善用溝通技巧於護病性溝通及常見性溝通尷尬問題與因應。先透過性與性別概念說明與釐清，以具備護病性溝通之性別基礎概念，再進一步介紹本篇主軸護病性溝通技巧，以性溝通指引模式(PLISSIT Model)為溝通基礎模式，說明護理人員如何跟病人開口談性、如何進一步提供健康指導或諮商、或轉介。此外，本課程運用臨床常見性溝通尷尬場景影片作為界說範例，提供護理人員因應技巧與學習參考。期許本課程能作為提供護理人員開啟護病性溝通能力培養的先備基礎。

小兒發燒照護

專業

沈青青

發燒的定義、發燒的機轉、發燒的利弊、小兒發燒的照護。

母乳哺育常見問題之處理

專業

王淑芳

從泌乳生成三階段及泌乳機轉檢視在醫療機構產後住院3~5天期間最易出現之母乳哺育常見問題及其處理原則。包括: 1. 釐清脹奶與乳房腫脹 2. 說明脹奶與乳房腫脹的改善策略 3. 強調出院後乳房阻塞及乳腺癌發生的預防措施 4. 確認授乳家庭能辨識嬰兒飢餓訊號及確認吃到足夠成長之奶水，以避免延長或加重生理性黃疸的發生。

兒童安寧緩和醫療

倫理

呂立

兒童安寧緩和醫療與成人有其相同處，也有其獨特與挑戰的議題。兒童何時需要有兒童安寧緩和醫療照護的介入?如何介入? 針對高危險影響生命的疾病來說，其中有很多不確定性，因此需要儘早去做各種討論，這些將會影響到後續可能的照顧。美國兒科醫學會建議要從診斷高風險疾病之初，就要開始有安寧緩和醫療的整合照顧介入。針對兒童安寧緩和醫療的決策很慎重，是不是要做急救?做多少維生醫療?要不要做撤除?等等方式是需要花時間經過正式的討論以及家庭會議，理解家屬他們價值觀與看法，綜合形成整體醫療計畫的共識，讓醫療專業團隊能尊重與達成符合兒童最佳利益的良好照顧，與強化家庭的完整支持。