助產雜誌53期通訊題目與答案

資料發佈日期: 2012/03/01

助產雜誌53期通訊課程

課程主題以水中生產演進檢視婦女生產

(B)1.水中生產的推行和實施的過程中，受到哪一個國家政府的肯定與提倡，並且將水中待產時助產人員的角色與執業規範都整合在助產人員守則與常規中 (A)美國 (B)英國 (C)法國 (D)蘇聯

(C)2.對於水中生產的相關研究中的闡述，以下何者敘述為錯？ (A)水中生產造成會陰二度裂傷的案例比傳統自然產高出許多 (B)造成會陰三度裂傷的原因，是協助生產的人員執行保護會陰的技巧不易所致 (C)助產人員希望水中生產可以在潛伏期就可以入水待產，並且不會延遲產程進展 (D)水中生產對於產婦和胎兒的傷害與傳統式生產相仿

(C)3. 在 “以水中生產歷史演進檢視婦女生產”一文中，作者希望讀者能明瞭下列哪些議題？①水中生產發展之歷史②水中生產造成的合併症③“水中生產”能夠減緩婦女生產之疼痛④闡述婦女生產追求的價值觀⑤水中生產乃是外國婦女喜歡的方式，台灣醫療與助產人員無須檢討與學習⑥闡述水中生產準備的各項事宜。請選擇 (A) ①③⑤ (B) ②④⑥(C)除⑤外(D)以上皆是

(D)4. 最先倡導以水中生產的研究者Igor Tjarovsky，請問他是哪一國人(A)美國 (B)英國 (C)法國 (D)蘇聯

(C)5. 在 “以水中生產歷史演進檢視婦女生產”一文中，下列哪一項敘述錯誤？水中生產的優點很多，包含使產婦安全、放鬆、減緩疼痛與減少損傷(B)在水中進行生產的新生兒與一般傳統生產相較，死亡率並無明顯提高(C)評估產婦為高風險者（如抵抗力差、感染指數增加或早期破水），也可進行水中生產 (D)水中生產會造成會陰三度裂傷者較多，是因為助產人員保護會陰不易所致。

課程主題以SWOT分析助產人員之業務發展

(A)1.健康專業人員教育改革的文獻提及，目前處於何種教學改進的方法？(A)以系統為基礎 (B)以問題為導向(C)以科學為主(D)以單打獨鬥的方式進行，可以增進專業間和跨專業的教育相結合

(D)2.在“以SWOT分析助產人員業務發展”的文中，作者認為助產人員需要重新省思的方向，可以透過哪些方向開始進行？(A)透過與醫界對話來提升照護品質 (B)加強助產教育的改革(C)建立考用合一的評鑑制度(D)以上均是

(C)3. 在“以SWOT分析助產人員業務發展”的文中，作者覺得助產人員的劣勢（weakness）是(A)助產人員有健全的公會組織，可以適時解決助產人員在執業上問題 (B)助產人員在臨床有實際名額配置與編制，且能夠允許單獨執行接生業務 (C) 面臨生產之突發狀況敏感度與處理作業流程訓練不足(D)產科醫師身兼手術、看診數職，正是助產人員可以發揮長才之機會

(B)4.根據“以SWOT分析助產人員業務發展”的文中，下列敘述何者正確？(A)目前助產人員並無學術提升的管道，是 “劣勢”之處，亟待加強 (B)根據幾項社會上產後婦女自殺事件顯示，產後婦女情緒失調或有憂鬱傾向，則是助產人員介入發揮所學的 “機會” (C)目前助產人員能在醫療院所看診，且已增設助產人員名額編列，是優勢的現況 (D)助產人員的開業與執業，並不受少子化和醫療糾紛之 “威脅”